ㄅㄆㄇ 教學順序:37 個注音符號怎麼分組、先教哪些
37 個注音符號分成三類:21 個聲符、3 個介符、13 個韻符。 下面先給分組,再給一個「在家先教哪一批」的建議順序。 這是家庭暖身用的順序,不是課本順序;開學後請以孩子的課本為準。
三類分組(完整 37 個)
聲符(21 個)
ㄅ ㄆ ㄇ ㄈ ㄉ ㄊ ㄋ ㄌ ㄍ ㄎ ㄏ ㄐ ㄑ ㄒ ㄓ ㄔ ㄕ ㄖ ㄗ ㄘ ㄙ
介符(3 個)
ㄧ ㄨ ㄩ ——可以自己當韻母,也可以夾在聲符與韻符中間。
韻符(13 個)
ㄚ ㄛ ㄜ ㄝ ㄞ ㄟ ㄠ ㄡ ㄢ ㄣ ㄤ ㄥ ㄦ
在家的建議順序(四批)
第一批:好認、好念、拼得出東西
聲符 ㄅ ㄆ ㄇ ㄈ ㄉ ㄊ ㄋ ㄌ,韻符 ㄚ ㄛ ㄜ ㄧ ㄨ。
理由:發音差異大、字形單純,而且立刻可以拼出「ㄅㄚ、ㄇㄚ、ㄉㄚ」這種孩子聽得懂的音,馬上有成就感。
第二批:再加一組聲符與常用韻符
聲符 ㄍ ㄎ ㄏ ㄐ ㄑ ㄒ,韻符 ㄞ ㄟ ㄠ ㄡ。
理由:ㄐㄑㄒ 幾乎只跟 ㄧ、ㄩ 搭配,和第一批的 ㄧ、ㄨ 剛好接得上。
第三批:鼻韻與捲舌前的準備
韻符 ㄢ ㄣ ㄤ ㄥ ㄦ,介符補上 ㄩ。
理由:ㄢ/ㄤ、ㄣ/ㄥ 需要聽辨,放在孩子已經願意出聲之後比較不挫折。建議一次只教其中一個,不要並排比較。
第四批:最容易混淆的兩組
ㄓ ㄔ ㄕ ㄖ 與 ㄗ ㄘ ㄙ。
理由:這七個是台灣孩子(尤其口語有平翹舌不分的家庭)最花時間的。 建議每次只帶一個,穩定幾天再加下一個,最後才做辨別遊戲。
容易混淆的組合速查
- 字形像:ㄋ/ㄇ、ㄈ/ㄏ、ㄒ/ㄊ、ㄑ/ㄢ、ㄖ/ㄧ——分開幾天教,不要同一天。
- 發音近:ㄓ/ㄗ、ㄔ/ㄘ、ㄕ/ㄙ——先各自穩定,最後才比較。
- 鼻音尾:ㄣ/ㄥ、ㄢ/ㄤ——用整個詞來聽(例如「因/英」「安/骯」),不要只念單音。
- ㄜ/ㄝ:字形只差一筆,建議相隔一週以上再教第二個。
順序不是重點的三件事
- 孩子先學會的可能是自己名字裡的符號,那很好,順著用。
- 認得幾個就可以開始拼、開始讀,不必等整批教完。
- 教完一批不代表要測驗。忘掉再教一次是正常的。
搭配使用
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常見問題
為什麼不照課本順序教?
課本順序是為了配合整體課程與識字進度,在課堂上有它的道理。家裡的暖身沒有這個包袱,可以先挑好上手的。開學後仍請以孩子課本的順序為準。
先教聲符還是韻符?
建議兩邊各挑幾個一起教,因為要能拼成音節才有意義。只教聲符會拼不出東西,孩子看不到用處。
介符是什麼?
ㄧ、ㄨ、ㄩ 三個符號,可以單獨當韻母,也可以放在聲符與韻符中間形成三拼或結合韻,例如 ㄐ+ㄧ+ㄤ。
學校大概花多久教完注音?
多數版本會在小一上學期前段集中教注音,之後轉入國字,實際週數依版本與學校而異,請以孩子課本與老師說明為準。
孩子會的順序跟課本不一樣,要不要重來?
不用。認得就是認得,學校上到時再對一次即可。重來反而浪費孩子的興趣。
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