依孩子程度調整
- 會說華語、還不識字: 先用熟悉口語詞,讓已有詞彙支持文字拼讀。
- 平常很少聽華語: 增加聽音與跟讀時間,每次少教幾個符號。
- 混齡/混程度班級: 初學者做聲音配卡;熟練者做拼讀並找例字。
為海外週末中文學校、華裔家庭與自學小組設計:五天、每天 30 分鐘的注音入門小單元。
這份教案建立可重複的學習流程,先教 12 個入門符號;不宣稱五天就能學完全部 37 個注音。
本日目標: 把五個新符號的形與音連起來,不要求第一天就背熟。
本日目標: 觀察舌頭位置如何改變四個聲音。
本日目標: 從單一符號進到緩慢、聽得清楚的拼讀,例如 ㄅㄧ、ㄋㄧ。
本日目標: 聽出音高會改變意思,而基本符號維持不變。
本日目標: 用入門符號拼出幾個真實詞語,並學會可重複使用的練習流程。
打亂入門符號卡,請孩子認音、拼出老師指定的兩組符號,再分辨兩個聲調。只記錄下週要複習的項目,不比速度、不排名。
不用 App 也能完成教案。課間若要加強聽音點選、描寫、聲調與拼讀,可選用無廣告、免帳號的 Lumi Bopomofo。免費版可下載試用並選擇一次性永久解鎖;Lumi Bopomofo Pro 則是一次付費下載的完整版本。
本原創教案採 CC BY 4.0,可列印、改編與分享;請標註「iOS App Guide」並連回本頁。
本教案為獨立製作,並非政府官方課程;正式符號寫法與長期教材請參考下列官方來源。
不能。這是誠實的入門小單元;後續數週請沿用相同流程,分組加入新符號。
不是。本頁是可自由改編的獨立教案,並連結台灣官方資料供查核符號與筆順。
不用。符號卡、紙筆、老師示範與遊戲已足夠;App 只是選用的課間練習層。